La Historia de Moodle

Descubre el origen, la evolución y el impacto de la plataforma educativa de código abierto

Contexto histórico

A finales de los años 90, el acceso a internet comenzó a expandirse rápidamente, abriendo nuevas posibilidades para la educación a distancia. Surgió entonces la necesidad de crear herramientas que permitieran enseñar y aprender desde cualquier lugar.

En ese escenario, muchos sistemas propietarios eran costosos y poco accesibles. Esto motivó la creación de soluciones libres, abiertas y personalizables.

¿Qué es Moodle?

Moodle es una plataforma de aprendizaje digital, diseñada para ayudar a educadores a crear entornos de aprendizaje efectivos. Es gratuita, de código abierto y utilizada globalmente por escuelas, universidades y empresas.

Orígenes y fundador

Martin Dougiamas, doctor en educación y desarrollador australiano, comenzó a construir Moodle en 1999 mientras trabajaba como administrador de sistemas en la Universidad de Curtin. En 2002, lanzó públicamente la primera versión.

Dato curioso: “Moodle” es un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, pero también hace alusión al verbo inglés "to moodle", que significa explorar o trastear libremente.

Filosofía educativa

Moodle se fundamenta en el constructivismo social, que sostiene que el aprendizaje es más efectivo cuando es activo, colaborativo y centrado en el estudiante. Por eso, incorpora foros, wikis, actividades, tareas y retroalimentación continua.

Evolución de Moodle

Comunidad y contribuciones

Moodle tiene una comunidad global de miles de desarrolladores, administradores y educadores que colaboran, comparten plugins y contribuyen a su mejora continua. Su foro oficial es una fuente rica de apoyo y aprendizaje compartido.

Impacto educativo

Actualmente, Moodle es utilizado en más de 150,000 instituciones educativas, y cuenta con más de 350 millones de usuarios registrados. Su impacto ha sido clave para democratizar el acceso a la educación digital en todo el mundo.

Enlaces útiles